Winkelgeschwindigkeit auf Kreisbahn
About points...
We associate a certain number of points with each exercise.
When you click an exercise into a collection, this number will be taken as points for the exercise, kind of "by default".
But once the exercise is on the collection, you can edit the number of points for the exercise in the collection independently, without any effect on "points by default" as represented by the number here.
That being said... How many "default points" should you associate with an exercise upon creation?
As with difficulty, there is no straight forward and generally accepted way.
But as a guideline, we tend to give as many points by default as there are mathematical steps to do in the exercise.
Again, very vague... But the number should kind of represent the "work" required.
When you click an exercise into a collection, this number will be taken as points for the exercise, kind of "by default".
But once the exercise is on the collection, you can edit the number of points for the exercise in the collection independently, without any effect on "points by default" as represented by the number here.
That being said... How many "default points" should you associate with an exercise upon creation?
As with difficulty, there is no straight forward and generally accepted way.
But as a guideline, we tend to give as many points by default as there are mathematical steps to do in the exercise.
Again, very vague... But the number should kind of represent the "work" required.
About difficulty...
We associate a certain difficulty with each exercise.
When you click an exercise into a collection, this number will be taken as difficulty for the exercise, kind of "by default".
But once the exercise is on the collection, you can edit its difficulty in the collection independently, without any effect on the "difficulty by default" here.
Why we use chess pieces? Well... we like chess, we like playing around with \(\LaTeX\)-fonts, we wanted symbols that need less space than six stars in a table-column... But in your layouts, you are of course free to indicate the difficulty of the exercise the way you want.
That being said... How "difficult" is an exercise? It depends on many factors, like what was being taught etc.
In physics exercises, we try to follow this pattern:
Level 1 - One formula (one you would find in a reference book) is enough to solve the exercise. Example exercise
Level 2 - Two formulas are needed, it's possible to compute an "in-between" solution, i.e. no algebraic equation needed. Example exercise
Level 3 - "Chain-computations" like on level 2, but 3+ calculations. Still, no equations, i.e. you are not forced to solve it in an algebraic manner. Example exercise
Level 4 - Exercise needs to be solved by algebraic equations, not possible to calculate numerical "in-between" results. Example exercise
Level 5 -
Level 6 -
When you click an exercise into a collection, this number will be taken as difficulty for the exercise, kind of "by default".
But once the exercise is on the collection, you can edit its difficulty in the collection independently, without any effect on the "difficulty by default" here.
Why we use chess pieces? Well... we like chess, we like playing around with \(\LaTeX\)-fonts, we wanted symbols that need less space than six stars in a table-column... But in your layouts, you are of course free to indicate the difficulty of the exercise the way you want.
That being said... How "difficult" is an exercise? It depends on many factors, like what was being taught etc.
In physics exercises, we try to follow this pattern:
Level 1 - One formula (one you would find in a reference book) is enough to solve the exercise. Example exercise
Level 2 - Two formulas are needed, it's possible to compute an "in-between" solution, i.e. no algebraic equation needed. Example exercise
Level 3 - "Chain-computations" like on level 2, but 3+ calculations. Still, no equations, i.e. you are not forced to solve it in an algebraic manner. Example exercise
Level 4 - Exercise needs to be solved by algebraic equations, not possible to calculate numerical "in-between" results. Example exercise
Level 5 -
Level 6 -
Question
Solution
Short
Video
\(\LaTeX\)
Need help? Yes, please!
The following quantities appear in the problem:
Masse \(m\) / Kraft \(F\) / Geschwindigkeit \(v\) / Ortsfaktor \(g\) / Radius \(r\) / Winkelgeschwindigkeit / Kreisfrequenz \(\omega\) /
The following formulas must be used to solve the exercise:
\(F = mg \quad \) \(F = m\dfrac{v^2}{r} \quad \) \(F = mr\omega^2 \quad \)
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Exercise:
abcliste abc Wie viel Kraft ist notwig um einen Körper mit mg Masse auf einem Kreis mit cm Radius festzuhalten falls er auf diesem pro Minute einen Umlauf machen soll? abc Berechne die Masse eines Körpers welcher mit mN auf einem Kreis mit mm Radius festgehalten werden kann falls er dort mit .Hz rotiert. abc Berechne den Radius einer Kreisbahn auf welcher ein Körper mit .t Masse mit kN festgehalten wird falls er dort mit .radps kreist. abc Mit welcher Winkelgeschwindigkeit kreist ein Körper mit g Masse auf einer Kreisbahn mit .dm Radius falls dabei cN auf ihn wirken? abcliste
Solution:
abcliste abc NewQtymkg NewQtyrm NewQtyw.rps SolQtyFmromega^mX*rX*wX**N al FZ FF m r qtyw^ FS % abc NewQtyFbN NewQtyrbm NewQtywb.rps SolQtymbfracFZromega^FbX/rbX*wbX**kg al m mbF fracFbrb qtywb^ mbS % abc NewQtymc.ekg NewQtyFceN NewQtywc.rps SolQtyrcfracFZmomega^FcX/mcX*wcX**m al r rcF fracFcmc qtywc^ rcS % abc NewQtymdkg NewQtyrd.m NewQtyFdN SolQtywdsqrtfracFZmrsqrtFdX/mdX*rdXrps al omega wdF sqrtfracFdmd rd wdS abcliste
abcliste abc Wie viel Kraft ist notwig um einen Körper mit mg Masse auf einem Kreis mit cm Radius festzuhalten falls er auf diesem pro Minute einen Umlauf machen soll? abc Berechne die Masse eines Körpers welcher mit mN auf einem Kreis mit mm Radius festgehalten werden kann falls er dort mit .Hz rotiert. abc Berechne den Radius einer Kreisbahn auf welcher ein Körper mit .t Masse mit kN festgehalten wird falls er dort mit .radps kreist. abc Mit welcher Winkelgeschwindigkeit kreist ein Körper mit g Masse auf einer Kreisbahn mit .dm Radius falls dabei cN auf ihn wirken? abcliste
Solution:
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Meta Information
Exercise:
abcliste abc Wie viel Kraft ist notwig um einen Körper mit mg Masse auf einem Kreis mit cm Radius festzuhalten falls er auf diesem pro Minute einen Umlauf machen soll? abc Berechne die Masse eines Körpers welcher mit mN auf einem Kreis mit mm Radius festgehalten werden kann falls er dort mit .Hz rotiert. abc Berechne den Radius einer Kreisbahn auf welcher ein Körper mit .t Masse mit kN festgehalten wird falls er dort mit .radps kreist. abc Mit welcher Winkelgeschwindigkeit kreist ein Körper mit g Masse auf einer Kreisbahn mit .dm Radius falls dabei cN auf ihn wirken? abcliste
Solution:
abcliste abc NewQtymkg NewQtyrm NewQtyw.rps SolQtyFmromega^mX*rX*wX**N al FZ FF m r qtyw^ FS % abc NewQtyFbN NewQtyrbm NewQtywb.rps SolQtymbfracFZromega^FbX/rbX*wbX**kg al m mbF fracFbrb qtywb^ mbS % abc NewQtymc.ekg NewQtyFceN NewQtywc.rps SolQtyrcfracFZmomega^FcX/mcX*wcX**m al r rcF fracFcmc qtywc^ rcS % abc NewQtymdkg NewQtyrd.m NewQtyFdN SolQtywdsqrtfracFZmrsqrtFdX/mdX*rdXrps al omega wdF sqrtfracFdmd rd wdS abcliste
abcliste abc Wie viel Kraft ist notwig um einen Körper mit mg Masse auf einem Kreis mit cm Radius festzuhalten falls er auf diesem pro Minute einen Umlauf machen soll? abc Berechne die Masse eines Körpers welcher mit mN auf einem Kreis mit mm Radius festgehalten werden kann falls er dort mit .Hz rotiert. abc Berechne den Radius einer Kreisbahn auf welcher ein Körper mit .t Masse mit kN festgehalten wird falls er dort mit .radps kreist. abc Mit welcher Winkelgeschwindigkeit kreist ein Körper mit g Masse auf einer Kreisbahn mit .dm Radius falls dabei cN auf ihn wirken? abcliste
Solution:
abcliste abc NewQtymkg NewQtyrm NewQtyw.rps SolQtyFmromega^mX*rX*wX**N al FZ FF m r qtyw^ FS % abc NewQtyFbN NewQtyrbm NewQtywb.rps SolQtymbfracFZromega^FbX/rbX*wbX**kg al m mbF fracFbrb qtywb^ mbS % abc NewQtymc.ekg NewQtyFceN NewQtywc.rps SolQtyrcfracFZmomega^FcX/mcX*wcX**m al r rcF fracFcmc qtywc^ rcS % abc NewQtymdkg NewQtyrd.m NewQtyFdN SolQtywdsqrtfracFZmrsqrtFdX/mdX*rdXrps al omega wdF sqrtfracFdmd rd wdS abcliste
Contained in these collections
-
Kreisbewegung by pw
-
Kreisbewegung by pw
-
Zentripetalkraft by TeXercises
| Title | Matched on |
|---|---|
| Zentripetalkraft mit Winkelgeschwindigkeit | tagsformula |
| Zentripetalkraft mit Geschwindigkeit | tagsformula |
| Geschwindigkeit auf Kreisbahn | tagstitle |
| Glasrinne | tagsformula |
| Höhe über tiefstem Punkt in Glasrinne | tags |